教師資格(qualification)分為

●Academic preparation：博士學位

●Professional preparation：業界管理職

持續參與(engagement)分為

●Academic engagement：學術活動

●Professional engagement：實務導向活動

以上兩個維度構成以下：

相關說明：

●以上均不符合者，則列為Others，共五類

●五類的加總要等於total faculty resources

●要計算Total faculty resources，這與full-time equivalent的意思相近，full-time的教師人數全計，part-time者折半，

      或者採用一個折數來計算，該折數表示其有多少%的時間投入本院

SA或PA認列原則：

●取得博士學位五年內，得自動認列為SA或PA

●沒有博士學位者，原則上不得認列為SA或PA，例外情況則院要負責舉證，且最多僅10%

SP或IP認列原則：

●原則上要有碩士學位，例外情況則院要負責舉證

Faculty qualification的要求：

●SA+PA+SP+IP要達到90%

●SA+PA+SP要達到60%

●SA要達到40%

文件準備的要求：

●說明教師資格(qualification)評估的政策，且說明符合資格的教師在院內各專業的分布，並說明此分布如何與

　mission, strategy, or expected outcomes有關

●要提供每位教師資格判定的證據

●要說明教師聘雇的策略如何與此標準(標準15)一致