管理學院2021-2022持續改善認證 (CIR) 將採用 AACSB 2013 Standards (意即2013年敲板定案的版本)。

相對於之前所採用的AACSB 2003 Standards最主要的差異在於：

１．　認證主軸由原來的Innovation以及Engagement的主軸新增調整為Innovation, Engagement, Impact 。

 　▇ 簡單來說，Impact是Innovation/Engagement的產物，然而更重視高等教育對於學術界、社會、國家、甚至於全球的貢獻。
　 ▇ 以往各個program在Innovation以及Engagement等面相皆有清楚的呈現；然而，對於impact的identification, assessment,
      　 elaboration則較為陌生。這個部份將是本院持續改善認證中的重點詮釋標的。

２．　AACSB 2003 Standards 涵蓋3個面向 (Strategic Management; Participants; Assurance of Learning)，共21個標準。

　　　AACSB 2013 Standards 則細分為4個面向 (Strategic Management and Innovation; Participants – Students, Faculty, and Professional Staff;

    　　 Learning and Teaching; Academic and Professional Engagement)，15個標準。
 　　 ▇ 新舊標準之間大概都可以找到對應，只有新標準中的 Standard 7: Professional Staff Sufficiency and Deployment以及Standard 14 ：
     　  　 Executive Education是全新的著重點。
　　  ▇ Standard 14: Executive Education所訂的標準與本院無關，所以可以忽略，然而 Standard 7：Professional Staff Sufficiency and
     　　   Deployment則是全新，我們必須要面對的議題。

３．　Faculty Qualification由原分的AQ/PQ分類，調整為SA/SP/PA/IP四類。我們在2016年即已針對新標準重新定義SA/SP/PA/IP的標準，
  　　  在未來的AACSB認證短波中將再回顧新的 Faculty Qualification。

▲AACSB 2013與2003標準對照表