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長庚大學管理學院

【管理學院AACSB認證短波】Standard 10: Student Faculty Interactions

Standard 10: Curricula facilitate student-faculty and student-student interactions appropriate to the program type and achievement of learning goals

為了能在準備文件時緊扣 key factors,以下簡介這第十個標準【課程具有師生互動、同學交流,且達學習目標】

此標準的評估準則:

  • 同儕和師生的互動是否與學習目標一致呢?是否有持續記錄呢?
  • 師生互動是否能涵蓋所有教師呢?特別是課程委員會的成員和課程責任人,能有機會得到師生互動的回饋。
  • 課程設計和活動是否與此標準的精神和內涵保持一致呢?

文件準備時的指引:

  • 描述課程所包含同儕和師生互動的機會。這可透過審查教學大綱、課堂觀察或其他方法衡量互動機會。
  • 說明如何鼓勵和進行同學間及師生間的互動,並描述教師和專業技術人員之間相關的分工。
  • 持續記錄同儕與師生的互動,評估其影響有助於學生學習專業知識。
  • 提供資料分析以證明:師生互動是與學位和課程保持一致的目標。

 

即將邁向新的一年,讓我們一起攜手努力,讓長庚管院更加茁壯吧!

 

 

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